In Nederland wordt erg veel glas gebruikt.
Gelukkig wordt er al veel glas opnieuw gebruikt. Gerecycled zeggen we.
Lees de tekst bij de antwoordlinks en bekijk ook het filmpje.
Antwoordlinks:
We gebruiken met zijn allen heel veel papier.
Als je goed naar het filmpje kijkt en luistert, krijg je antwoord op de vragen, die je kunt vinden op je werkblad.
Antwoordlink:
Blik mag gewoon in de afvalbak.
Toch wordt veel blik weer opnieuw gebruikt.
Hoe kan dat?
Bekijk de filmpjes en schrijf het op.
Antwoordlinks:
Groenafval gaat in de GFT-bak.
Bekijk het filmpje en geef antwoord op de vragen die op je werkblad staan.
Antwoordlink:
Kijk naar het filmpje:
“Bang van vuilnisbakken” ?
Wat willen ze met het filmpje vertellen?
(Wat is de “boodschap”?)
Antwoordlink:
Bekijk de antwoordlinks.
Maak daarna de puzzel op je antwoordblad.
Hier heb je de spreekbeurtfolder voor nodig.
Je kunt de letters in de hokjes typen.
Wat lees je onder de pijl?
Antwoordlinks:
Als je een kapotte televisie, wasmachine of computer hebt, wil je die natuurlijk kwijt.
Die kun je inleveren bij vuilnis-inzamelingsstation (of gemeentewerf, of iets dergelijks), of achterlaten bij de winkel als je een nieuwe koopt.
Antwoordlinks:
Bij het afval hebben we al veel dingen besproken. Maar wat doe je met bijvoorbeeld een restje verf?
Of medicijnen die niet goed meer zijn, of een oude TL-lamp? Gewoon weggooien?
Antwoordlink:
Maar wat gebeurt er met al dat afval dat je niet kan scheiden?
Bekijk de link en geef antwoord op de vragen die op je werkblad staan.
Antwoordlink:
Doe mee aan de zwerfafval battle.
Kies een persoon en ga aan de slag in het park, de stad en de speeltuin.
Beweeg omhoog en omlaag met de pijltjestoetsen en pak het afval op met de spatiebalk.
Pas op: struikel niet over de boomstronken, enz.!
Doe-link:
Woordzoeker over afval.
Als je alle woorden gevonden hebt, vormen de overgebleven letters een zin.
Doe-link:
Het is natuurlijk ook erg leuk, om een spreekbeurt (of werkstuk) over batterijen te maken of te houden.
Je kunt dit alleen doen, of met zijn tweeën.
Doe-link: